教研赋能促成长，思政创新启新程｜我院教师在西北高校教师发展联盟年会作教学成果分享

2026年7月6日至8日，西北地区高等学校教师教学发展中心联盟年会暨“面向未来的教师教学发展”研讨会在新疆医科大学召开。我校马克思主义学院薛沛隆老师参会，并在课程思政与“大思政”课建设分会场，分享《中国近现代史纲要》混合式教学创新实践成果。

本次会议汇聚西北各高校多学科教育工作者，聚焦数智化教学发展，探索课程思政建设创新路径。我院薛沛隆老师获推参会，在分会场作《中国近现代史纲要》“三阶四维五课堂”混合式教学创新实践主题分享。分享以“少教多学”为核心，聚焦思政课堂教学痛点，展示了课程教学改革创新成果。

薛沛隆老师分享课程创新

在薛老师的教学改革实践中，课程依托AI教学工具、互动视频、弹幕课堂等数字化手段，有效解决传统课堂形式单一、学生参与度低的问题。同时结合虚拟仿真资源与红色研学实景教学，搭建全流程多元评价体系，有效强化思政课堂的育人实效，实现知识教学与价值引领深度融合。

本次分会场涵盖多学科领域教学研究者，与会教师立足专业特色，借助数智技术挖掘课程思政内涵，分享了多元化的思政融合教学模式，此次参会既是教学成果的展示，也是宝贵的学习提升机会。下一步，马克思主义学院将持续优化混合式教学模式，打通理论与实践育人壁垒，深耕思政课教学改革，不断提升思政课程立德树人的育人实效。

（马克思主义学院 薛沛隆供稿）

责编：陈盼盼