以赛促教砺初心 复盘聚力再提升

——马克思主义学院举办省青教赛赛后总结经验分享会

为全面复盘第七届陕西省高校青年教师教学竞赛备赛参赛全过程，总结备赛经验、梳理参赛心得，发挥优秀教师示范引领作用，推动全院思政教师教学能力整体提升，西安欧亚学院马克思主义学院于7月10日上午 9:00 在北 A304 教室召开赛后总结与经验分享会。本次分享会由本次省赛参赛教师周瑞莹主讲，全程参与备赛协助工作的段嘉玉老师作团队协作心得分享，学院全体教师参会，副院长梁正作总结讲话。

段嘉玉老师分享

团队视角分享：同心协作，数字化工具赋能备赛

首先由段嘉玉老师进行 10 分钟团队协作主题分享。作为全程跟进本次青教赛备赛工作的核心团队成员，她结合数月以来材料对接、课件打磨、教学设计反复修改的真实经历，细致讲述备赛全过程的分工协作细节。她谈到，赛前自己一度认为教学竞赛只是参赛教师一人的单打独斗，亲身深度参与后才深刻意识到，一份亮眼的竞赛成绩，离不开学院平台托举、专家前辈悉心指导、团队全员同心协力。团队内部保持坦诚沟通的氛围，敢于直面文稿、课件、教学设计中的各类问题，互相补位、共同优化，才能持续打磨完善参赛全套材料。同时，她现场分享 AI 辅助备课实操技巧，提出使用 AI 备赛时要精准设定专家身份、明确史实与史料权威标准，借助数字化工具拓宽备课思路、丰富课堂教学素材，为在场青年教师提供可直接落地的备赛方法。

周瑞莹老师分享

参赛教师心路：赛场是磨练，复盘才是成长关键

随后，周瑞莹老师开展核心经验分享。她以自身参赛心路历程为切入点，娓娓讲述从赛前重压缠身到顺利完成比赛、收获成绩的心态转变，直言整场备赛参赛经历是一次全方位的自我磨练与专业蜕变。她提出，赛场落幕并不代表教学提升的终点，赛后系统性复盘才是参与竞赛最具价值的环节。围绕省青教赛 “上好一门课” 核心办赛理念，她完整拆解赛事三大考核板块：教学设计、20 分钟无生现场授课、限时教学反思，细致讲解 45 分钟闭卷撰写教学反思的思考逻辑、写作框架与现场实操要点。

系统备赛路径：团队攻坚，千锤百炼打磨教学材料

在备赛实操经验分享板块，周瑞莹系统梳理完整备赛路径：一是组建专项备赛团队，组织全体成员集中研讨敲定授课选题，优先筛选具备思维深度、20 分钟内可呈现完整教学闭环的教学节段；二是团队成员分工协作，分头搜集权威史料、纪实影像、文献资料等教学资源，搭建标准化教学设计完整框架；三是依托学校教师发展中心，吸纳校内外专家多轮指导意见，累计形成 11 万字打磨修改材料；四是精细化打磨各类细节，逐字校对课件文字、规范全部教学文档格式、打磨课堂语言语速语调与无生授课教态，打造专属个人课堂教学特色。她由衷感谢纲要课程组全体老师、交叉课程组同仁全程陪伴支持，无数个深夜协同打磨、反复推翻修改，为顺利参赛筑牢坚实基础。

经验启示升华：细节定成败，躬身实践方能精进教学

结合本次完整参赛经历，周瑞莹提炼多条备赛与日常教学通用启示，着重强调细节把控对竞赛得分的决定性作用，从文档排版规范、PPT 放映适配、音视频与字体嵌入、课堂首尾标准话术、无生授课虚拟互动设计等细微之处展开细致讲解。分享尾声，她引用陆游名句 “纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行” 与全院教师共勉，提出教学能力提升没有捷径，唯有扎根日常课堂、反复实践打磨，才能持续精进立德树人育人本领。

总结部署：明确学院差异化发展，完善教学激励机制

分享交流环节结束后，梁正老师作总结讲话。他充分肯定本次备赛团队同心攻坚、精益求精的实干精神，结合学院长远发展规划提出差异化建设路线，明确学院将把教学能力提升、课程体系建设作为两大长期核心发展方向。梁院长指出，当前国家大力推进民办高校重点马克思主义学院建设，学院将同步完善配套激励制度：一是在职称评审工作中加大教学竞赛成果权重；二是将教师教学竞赛获奖成果纳入绩效核算，全方位激励青年教师深耕课堂教学。

最后，梁老师以 “做难事必有所得” 勉励全院全体教师，主动迎难而上、敢于攻克教学工作中的难点任务，在备赛、磨课、教研过程中沉淀下来的课堂功底、历史思辨能力、教学设计思维，是任何人都无法夺走的个人宝贵财富。

（马克思主义学院陈青 供稿）

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